時間真是奇妙的東西，未過去的時間，好像蝸牛一樣的慢；但過去了的時光，就像剎那間的閃電。少年時期等待過舊曆年眾親友派利是的心情，就像熱鍋中的螞蟻; 到現在自己派利是也已經了數十年了。

自己的退休日子來臨了，恭賀來自四方八面，但自己的心情是頗為複雜了。一方面自己已全職工作了三十多年，特別是最幾年的行政工作繁重, 自已亦重視出版與教學, 現在終於可以休息一下了；另一方面，三十多年的定型的生活模式卻打破了，一時間有茫然之感，以後的時間怎樣安排呢；想法未定, 一下子未來突然顯了一個缺口。

不過， 畢竟在嶺南學院/大學渡過了33（全職）個寒暑，如果連兼職的一年也算在內，就是34年了。那時嶺南一星期兼職需授課八小時的，比現在的全職還要多。30多年來嶺南的變遷十分巨大，而我也從青壯年期步入了退休年歲，子女也從牙牙學語的嬰兒時期變成了進入社會工作的成人了。

2017年3月19日，大學高層特別設宴餞別三位即將退休的教職員  （前副校長Seáde教授、前文學院長Livingstone教授以及我本人）.在我致謝辭中，我用1、2、3、4、5的數字， 來形容自己在嶺南渡過的歲月。當時的致詞時間短，發揮不足，現在寫出來，以顯示我眼中的嶺南的發展，同時也描述自己在嶺南的變化。

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<1>是表示一個工作崗位持續了33年。當我向我的朋友及學生說出這個數字時，他們瞠目結舌，也許，他們很久已沒有碰到在一間機構工作那麼久的人了。特別是現在的年輕人, 一年轉工數次實屬平常, 社會變化或發展迅速, 要保持一份穩定薪優的工作, 日益艱難. 事實上，33年並不是我工作生涯的全部，之前我曾經在樹仁大學/學院教書兩年，以及曾任職編輯/記者工作三年。的確，在嶺南的所有六百多個教職員當中，我應該是資歷最久的前三名了。

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<2>是表示嶺南的校舍經歷了兩個階段。1983年，我應聘執教嶺南時，校舍是在港島離灣仔不遠的司徒拔道上。當時的主要建築物，只有一座高七、八層的建築物，名叫愛華堂，飯堂、課室及教室全在內。後來擴建了禮堂以及圖書館；大專旁邊是嶺南中學，在山邊的是嶺南小學。大專部佔地淺窄，連在山邊的部份宿舍也要改建為教員室。一直到1995年，嶺南搬進屯門新校舍，現在嶺南大學所處的虎地。九十年代初之前，虎地曾是收留越南船民的難民營營地，後來難民問題解決，營地空缺出來。聽説，當時政府預留兩幅土地和嶺南司徒拔道的校舍交換，一幅是屯門虎地，另一幅是現今大埔教育大學所在地，嶺南選了虎地。嶺南新校舍，設計獨特，庭院樓閣婉然週延，兼有花園水他之勝，具中西文化融合之韻味，在1998年，取得了全港最佳建築設計獎。

1983年，嶺南初設立「通識科目」(General Education Programme)，開一科「批判性思考」(Critical thinking)，成爲必須科，我成爲通識科目的第一個講師。翌年，學院取消了音樂專科，成立社會科學院，我成爲社會科學院的全職教員直至退休。社科院首任院長是黎鳳慧博士，她在1992年離開嶺南。社科院初期設立經濟學及社會學兩個學科，我當初任教社會學的科目。

-待續-