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(原文發表於2024年6月14日)港大作為香港過百年歷史悠久的重點學府，隨着時代及環境天翻地覆的變化，其使命及目標要不斷改變，調整是理所當然的。
在改革的過程中要面對幾個問題:
1. 如何確保高等學府的學術研究的制度及環境，為社會，國家及人類的發展作出貢獻，也就是”學術自由” “學術自主”下敢于探索及創新。然而，又不能被濫用。
2. 既然是老學府，久之必然形成一些勢力集團，盤據管理及爭奪資源。改革就動了若干小圏子的既得利益。因而有爭權奪利的各種或明或暗的反抗。自古以來的改革莫非如此！
3. 如果把大學管治權放給不瞭解大學教育的人負責，可能會出現兩種效果: 一是可能只是橡皮圖章，其二也可能顛覆原是的大學管治模式，成為外行人治校。
4. 香港一直以來對校董會主席及成員的委任權在特首，並沒有制定規則，條件及程序。過去大多數相安無事，但卻是一大漏洞。如果不作檢討，類似港大事件仍會發生。
5. 我想再講一句，我們堅持”愛國者治港”是對的。但是愛國者看的是實際行動表現，不是空談; 更重要的是作為”愛國者”只是最起碼的條件，還要看只否適合的專才。目前國家在不同領域的表彰大會都是如此。香港在選拔人才時也要注意。
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