(原文發表於2024年5月6日)

1. 给予他们支持的父母/家庭环境

纵观所有的世界冠军，我们很难发现他们的学棋生涯是“逆风”的，其成功都离不开家庭环境对他们的支持，棋圣聂卫平在很小的时候家里就支持他学围棋，还为他找来了“南刘北过”的过惕生先生居家教棋，极大地加快了少年聂卫平的棋力成长速度。

过惕生先生（左一）与聂卫平

不仅是聂老，在当下的世界冠军家庭中，父母的支持也都是孩子们成长的最大动力，在多篇《冠军故事》系列报道中，我们都可以看到家庭对孩子学棋的支持，比如杨鼎新的父亲在他很小的时候就带着他去各地参加比赛、母亲更是在关键时刻直接坐飞机来鼓舞孩子，再比如常昊九段的母亲经常带他去赛场“观摩”，学习高手的下法，甚至请高手跟他下指导棋，在环境的熏陶下，孩子们自然也都更加专注地投入到围棋之中。

杨鼎新眼中的父母，是他学棋过程中的重要支柱

注：杨鼎新冠军故事《聂道专访丨世界冠军杨鼎新：我想成为一个对围棋纯粹的人》点击阅读。

环境，永远是孩子离不开的重要老师。

2. 自身的兴趣与热爱

任何事物想要做好都需要热爱，众多世界冠军也都有着异于常人的热爱，热爱的力量让他们能够更加专注围棋，投入到围棋本身当中，特别是在启蒙期的学习中，良好的兴趣培养能让孩子们快速进步。

比如邱百瑞在第一次见到常昊九段时，就对他印象深刻，当时常昊是一个只知道“4吃1”的围棋新手，当时邱百瑞让常昊先看别的孩子下棋，没想到常昊一看就是2个小时，这样的热爱与专注力让老师很快注意到了常昊，并着重培养，事实证明老师的眼光也确实没有错。

常昊九段（左一）从小就表现出了对围棋的专注

值得一提的事，兴趣与热爱有时候并非天生，在访谈中辜梓豪九段和杨鼎新九段都表示自己并非一眼就喜欢上了围棋，都是在不断地接触中兴趣才越来越浓，对于孩子们来说接触和了解也是学习围棋必不可少的过程。

3. 学习年龄一般都比较早

这点是毋庸置疑的，越是早接触围棋的孩子，越容易上手，从统计来看，目前各个世界冠军普遍接触围棋的年龄在4-6岁，只有曹大元九段和刘小光九段比较特殊，前者11岁开始学棋，后者13岁开始学棋，但二者是孤例中的孤例。

接触围棋越早越好，图为刘小光九段

孩子在4-6岁这个年级里，好奇心、学习能力、接受能力都非常强，同时思维模式也都没有定形，是最适合学习围棋，用围棋来训练思维能力的年纪。成年人虽然在入门阶段对于概念的理解比较深，但持续学习的话在思维能力方面则远不如孩子们，所以学习围棋要尽量在合适的年龄进行。

4. 好的学习环境

今天上午微博有一条视频迅速全网出圈，一个海淀五年级的孩子知识面已经媲美高中生，当问答者问及他为什么这么厉害时，孩子回答：“周围人都这样，我师傅（同班同学）比我更厉害”。

围棋学习也不外如此，想要孩子学习的好，为他寻找一个围棋氛围浓厚、人人都爱学的环境非常重要。在围棋领域，木谷实道场和聂道就是最好的例子，前者培养出来了日本六大超一流棋手中的五个，更是被誉为“百段道场”。

木谷实道场，孕育出了众多超一流棋手

同理，聂卫平围棋道场也是培养出了诸多职业棋手，这些棋手很多都是在同一个时期进道场学习的，比如和柯洁九段一同学习的杨楷文九段、李轩豪九段等等，在道场内就经常相互交手、互相复盘、学习，在周围人都专注于围棋的氛围下，孩子们是很容易受到感染，也更能激起他们学习的热情。

赵兴华三段与少年辜梓豪（右一）下指导棋

事实上，现代棋手已经不可能再回到个人研究的老路上去。在清朝，已经出现了好多顶尖棋手“双子星座”的现象，这已经证明了围棋手的成长，是需要讨论研究而提高的；在相同的良好的围棋环境中的棋手，成材的可能性都很大。