现在大学上课太难了。这个时代学生很有特点，其观念和我们这代人截然不同，说不定哪件事就把他们惹毛了。惹毛的结果是什么？他们很可能会收集你的证据，想办法举报你。

凡被举报，结果大家都看到了。学校为平息舆论，息事宁人，往往快刀斩乱麻，乱麻是斩了，连带老师也斩了。

有时候举报的内容匪夷所思。说德国人有工匠精神被举报了，长他人志气，灭自己的威风。说诺贝尔奖含金量很高，也被举报了，认为在宣传洋奖，是慕洋犬。

学生一举报一个准，就算最后被确认无中生有，也啥事没有。学校会安抚，老师也会网开一面，他们还是一个孩子，是我们自己的学生，我们还能怎么了？能不给他们改过自新的机会？

但我们忘了，他们有没有在乎师生之情？有没有给我们老师机会？老师的这个仁慈害了自己，也害了老师群体。一旦老师总被道德绑架，总要以德报怨，举报者就会更加肆无忌惮，高尚是高尚者的墓志铭。

好在这些年过去，我们终于出了一个胡霞。

胡霞老师系中国人民大学法学博士，牛津大学犯罪中心访问学者。今年刚调到重庆工商大学担任老师，承担《刑法》课程的系列教学，但她的课程是精品课程，她的教育教学有口皆碑。

事情是这样的。

胡霞老师上课时发现某女生不太认真，想要提问她，又害怕她回答不出来情绪不好，于是提问了上节课已经提问过的四个问题中最简单的一个，子公司和分公司的区别是什么？

没想到，就这个简单问题，女生还是没回答出来。

是不知道，还是不肯回答？胡霞老师担心学生有其他原因，下课后特意留下来找她沟通。当时班长也在现场，该女生在沟通中自称老子，老师沟通不成，没想到还结下了梁子。

很快，该女生匿名在学校的工商秘密网站上投稿诋毁胡霞教授。

原话为：投稿法学院胡×老师，上课特别刻薄，魅男行为频出，把没礼貌当幽默，还觉得自己是女强人，用教师身份压人、训话，其实搞笑。

胡霞教授非常爱惜羽毛，看到了这则匿名投稿，她不惯着，立马进行还击，并全程公开反馈给该学生。

一是联系工商秘密网站后台，要求提供发言人的信息，保全证据。

二是直接指出该女生的姓名，告诉她网络不是法外之地，她已涉嫌诋毁和侵犯名誉罪。自己一定会起诉她，请她做好准备。

三是提醒她，自己不知道要承担的法律责任就去咨询律师。老师上课特别刻薄的证据是什么？魅男行为的证据是什么？把没礼貌当幽默的证据是什么？觉得自己是女强人的证据是什么？拿老师身份压人的证据是什么？每一句话都要有证据。

四是用自身行为教导她，老师上课八周怎么样，全班同学是证人，上课视频是物证。和该女生的沟通班长全程都在现场，都有人证，老师自己会对自己所有的行为负责。同时再次明确告诉该女生，要让她为自己的行为承担法律责任。

本来该女生就是泄私愤，她认为胡老师是软柿子，好捏，好喷。这下好了，踢到铁板上了。胡霞老师的所做所为绝对是降维打击，而且是最生动的一堂法律课，不仅是给她自己的学生，也给所有的学生，还给全国畏首畏尾的老师们上了一节必修课，在法治社会里，如何保护自己的名誉和尊严。

更精彩的还在后面。

面对老师有理有据有节的反击，该女生终于慌了，她想要私聊解释原因，向胡老师表示道歉。

我们一般老师到这里，就觉得差不多了，避免事情闹大不好；但胡霞教授没有。

她不接受私聊，她说：“你敢在社交媒体捏造事实网暴老师，就要想到你要承担的法律责任。严重的话，就是诽谤罪，这条法律咨询免费送给你。”

最后该女生公开进行道歉。

我们以为这次应该放过她了吧，但我们又错了，胡霞教授说了这样一段话，大快人心，无比酸爽。

“你的道歉不接受。道歉这么容易，要法律干吗？如果诋毁用对不起就可以化解，那对受害者造成的伤害怎么化解？我已通知你们的学院和辅导员，我在出差，回去第一件事就是去南岸区法院起诉，等着应诉吧。

另外我提醒你，我不叫胡×，我叫胡霞，下次不要含沙射影，直接实名哈。这条案例我要给本科生和研究生好好讲讲，什么叫侵权，什么叫犯罪，之间的界限何在？昨天有同学还担心学到的知识无法落地，今天不就落地了吗？”

这些对话读下来，我发现胡霞教授的一些特点。她不是刻薄，而是法律人的准确和犀利；她也不是没礼貌，而是尊重事实，尊重事实就是礼貌和风度；还有她确实幽默，她的说话和辩论，处处都显示出幽默；她接受过高等教育，她保持自己的修养，尊重自己的人格，感受到自己职业的价值和尊严，这不叫女强人，而叫大先生；她牺牲休息时间，来和学生沟通交流，这不是找麻烦，更不是用教师身份压人，而是师者仁心，所以搞笑的不是胡老师，而是那个跳梁小丑的小仙女。

我支持胡霞老师，也为她所有的学生感到高兴，她是一个真正的明师，跟着她能学到干货。

老师既要有菩萨心肠，也要有金刚手段，知识海洋里可以畅所欲言，但涉及到做人决不能含糊。这个女生今天吃了亏，但对她未来的人生成长肯定是有帮助的，对其他的同学更是如此。

我这样说，不等于老师有错不能指出，更不等于老师犯罪还要学生去包庇，但任何指责都要有事实为根据，任何举报都绝不能是诬告。

有一份证据说一份话，决不能以自己的感觉来给老师定罪，更不应该躲在黑暗的角落里给老师罗织罪名。历史上这样的人，从来没有一个有好下场。

胡霞教授，好样的，向您脱帽致敬！