進入新的一年以後，又一屆大學應屆畢業生，要開始找工作了，雖然離六七月份的畢業季，還有那麼幾個月，但是對於很多大學畢業生來講，念茲在茲的就是，到底今年能否順順利利的找到一份自己喜愛的工作，因為這些年以來，就業壓力越來越大了，2020年全國高校應屆畢業生，高達874萬創新紀錄，而2021年全國高校，應屆畢業生的數量將超過900萬。

一方面每年畢業的大學生數量，年年增高，另一方面社會各企業，可提供的崗位卻並沒有那麼多，所以就業壓力一年大於一年，以至於我們看到，考研熱、考公務員熱又一次出現，沒辦法，如果找不到一個合適的工作，那麼去考個研，在高校中再歷練兩三年，或者去考公務員，能拿到一份薪水不那麼高，但是相對前途穩定的工作也很好，所以社會上很多人感慨，中國的大學生是不是太多了，高等教育的文憑是不是，根本不是什麼金字招牌，早就不值錢了。

是的，從1999年開始，我們的高校擴招已經超過20年了，在很多人眼裡整整一代人，上大學那比以前要輕鬆太多了，然而即便如此，即便在教育資源無比豐富的今天，大學也不是你想上就能上的，就說最近兩年畢業的大學生，一般是22歲或者23歲畢業，所以他們大概率應當是出生於，1997年、1998年、1999年，這兩年每年高校畢業生，大概八九百萬，那麼同齡人口有多少呢，1997年中國出生了2028萬人，1998年中國出生了1934萬人，1999年中國出生了1827萬人，也就是說雖然大學生，我們司空見慣早就不值錢了，但是在同齡人中到今天，也只有不到一半的人能上大學，我們的高等教育毛入學率，可能還不到50%。

是的，這麼多大學生，已經讓我們感覺到文憑貶值了，但是能拿到文憑的人，佔人口比例一半都不到，我這們就理解一代又一代家長，是多麼焦心於自己孩子的教育了，你看看你拿到大學文憑都不值錢，但是你好歹得在同齡人中，占到前50%，你才有可能拿到這個文憑，所以難怪今天各大城市，家長口中炒得最火熱的就是學區房，因為家長們明白，如果在前期教育不投資的話，那很有可能你的孩子就在人生競爭中被人淘汰了。所以今天在很多城市，家長們要焦慮的，往往並不是高考而是中考，為什麼？

以往我們覺得，高考是獨木橋，高考是改變人生的關鍵，實際上在很多城市，近些年來的中考改革，早就把人生轉折點提前了，咱們清楚我國搞的是九年義務教育，小學六年初中三年，是國家強制的免費的，初三的時候，我們每個人都要經歷一場中考，中考之後決定你是去上高中，還是讀職高技校，甚至有些偏遠地方的人，初中畢業就直接就業了，也就是說中考才是我們人生中的第一個篩子。

而且這些年來很多地方教育改革，明確要求中考是不可以復考的，高等教育的入學考試，我們早就放開了，高三應屆畢業生你考得不好的話，你可以復讀一年，你可以复讀兩年，甚至你在社會上，摸爬滾打了幾年之後，三四十歲了，你說我想接受大學的教育，你來進行高考完全可以，沒有任何阻力，但中考不一樣，很多城市現在都已經取消了中考的複讀，如果你初三考的不怎麼地，不單上不了重點高中，恐怕普通高中都進不去，只能去找個職高技校讀，你想复讀一年，那是不可以的，因為初中是九年義務教育，國家不允許你复讀，所以一些有經驗的家長就說，中考實際上比高考還要嚴格。

高考失誤了，你可以復讀一年，中考失誤了，你恐怕從此就告別高中了，更不要提什麼大學了，因此才有很多家長非常緊張，早早的考慮給孩子買學區房，小學中學階段就要加大補課力度，甚至有很多家長在幼兒園期間，就開展軍備競賽了，家長們的焦慮我們是非常理解的，畢竟數字擺在那裡，很多地方的教育機構明確提出，中考篩選之後，上高中和上職高技校的人應當5比5，也就是說你在中考階段，如果不是同齡孩子的前50%，你根本就上不了高中，中考的篩選力度簡直比高考還大，但是有時候，我們也得反過來想一想，我們這個社會，難道真的需要這麼多大學生。

改革開放之初，我國的高等教育毛入學率，還不到10%，那個時候大學生真的是天之驕子，確實你在同齡人中排不到前10%，你根本就沒有機會上大學，而經過20多年的，教育產業化和高校不斷擴招，人口中一半的人可以上大學了，但是大學生的數量是不是太多了，最近幾年每年接近，1000萬的高校畢業生，大家都能找到非常好的工作嗎，在很多二三線城市，一些不那麼知名大學畢業的畢業生，恐怕一個月，只能拿到三四千的工資而已。

說實話這個錢數，不單遠遠低於一些產業工人，技術工人，低於那些外賣小哥，快遞小哥，甚至比當地小餐館的服務員還不如，人家服務員拿的，比大學畢業生工資還多，還包吃住，這也就難怪了，最近兩年全國500萬外賣小哥中，湧入了大批的高學歷人才，本科畢業都算不了什麼，聽說光碩士畢業，就有六七萬人之多，於是人們感慨，學歷太毛了，太不值錢了，大學畢業生去送外賣，難道這對社會對國家來講，就是個好事嗎？

是的，一個成熟的社會，需要有大學畢業生，需要有白領，但也需要有產業工人，也需要有藍領，大家不要忘了，讓中國成為世界工業產值第一的是中國工廠，讓中國GDP馬上要超越美國的也是中國工廠，工廠中就需要有工人，需要有工程師，而不是只需要坐在辦公室裡的白領，所以這也是為什麼教育部門堅持中考篩選器的作用。

我們當然可以建更多的高中，甚至大學進一步擴招，有朝一日高等教育毛入學率，可以給它搞到百分之一百，只要你是個中國出生的孩子，你上大學就高枕無憂，甚至有人提出高中階段，也要給它搞成義務教育，可這樣對國家的經濟和個人的發展真的有利嗎？

環顧全球，沒有哪個國家只搞高等教育，而不做職業教育的，就說我國香港吧，對於很多香港的中學生來講，中學五年級就是一道門檻，你如果學習成績好天賦強，或者說你這個人就善於搞學術，那麼你可以繼續念中六中七，未來畢業考上一個大學，而如果你本身，就對學習這方面不太感冒，或者說搞學術不是你的人生夢想，那麼中五畢業，接受一定的職業教育，馬上出來工作也是很正常的，到今天為止，我國香港地區讀大學的人數，也只占同齡人口的三分之一而已，不光我國香港，德國也是職業教育搞得非常好的國家，德國今天的工業總產值名列世界前茅，德國經濟是歐洲大陸的翹楚，但是是不是每一代德國人都全去讀大學了呢？當然不是了。

我們以往就跟大家聊過，德國的職業教育搞得是非常好的，小學六年級的時候，政府就鼓勵家長幫助孩子，選擇未來的人生方向，你是未來願意從事學術，初中高中一路讀下來，進入大學深造，還是你這個孩子，本身就對學習沒有太多興趣，但是願意接受長時間的職業教育，未來成為一個產業工人，技術工人，工程師，而且德國的職業教育學校有很多，是和大企業緊密合作的，三分之一的時間在學校讀書，三分之二的時間在大企業內實習，既豐富了教學環境，讓學生有動手的機會，而且大企業還能給學生提供一筆不菲的實習工資。

一個社會肯定需要大學生，但一個社會不能只需要大學生，更關鍵的是對於德國社會而言，做一個產業工人和做一個辦公室白領，大家是平等的，首先講這種平等，是薪資待遇上的平等，並不會因為你大學畢業，我職高技校畢業，你的工資就比我高出很多，相對而言德國是一個收入比較平均的國家，而更關鍵的是整個社會，對各種職業的認同。

很早之前我們就說過，職業沒有高低貴賤之分，大家都是勞動，當年國家主席就說，我做國家主席，你做掏糞工人，我們是平等的，然而中華民族確實有著，幾千年尊師重教的傳統，普通老百姓都知道，萬般皆下品，惟有讀書高。

所以進入到新時代之後，我們普通人才把教育看得這麼高，才把大學看得這麼重，似乎只有讀了大學，人生才有出路，只有本科畢業，找份白領做辦公室的工作，這才此生無憾，而如果讓子女就讀職業高中，技術學校做一個工人，會被很多人認為沒有出息，但是很顯然時代已經不同了，我們應當用新的眼光去看世界了。

從薪資待遇上講，今天的藍領工人已經不輸於白領了，我們需要的是不再用歧視的眼光去看他們，中考固然是一個篩選期，它讓一半的人未來讀高中，而且讀了高中之後，幾乎90%以上的概率能上一個大學，它讓另外一半的人，去讀一個職業技術學校，一個職業高中，未來可能從事，產業工人技術工人的工作，但是我們希望未來這個篩選，並不是區分出人群的高低貴賤，而只是幫我們的孩子找一條適合他自己發展的道路。

 文章來源:照理拍案