这位对围棋爱不释手的小朋友叫林瑾仪，是聂道上海中建校区学员，今年6岁，目前围棋业余1段。第一次去聂道试听围棋，林瑾仪小朋友对围棋的热爱就打动了周围的所有人。

“虽然得到了长辈的推荐，但我们当时还是在择校方面慎之又慎。所幸接待我们的聂道老师人非常温柔且负责，她没有一上来就盲目地介绍学校，而是让孩子去试听一下，看看孩子到底喜不喜欢围棋，以现在的年龄适不适合进入道场学习，一下就赢得了我们的好感。”

而林瑾仪的表现也不负众望，据老师回忆称试听课上的林瑾仪聚精会神，表现出了完全不像4岁小朋友的专注度，在这样的表现下，在场的所有人都感受到了林瑾仪对于围棋的热爱之情。

课堂上聚精会神的林瑾仪给老师留下了非常深刻的印象

“对于家长来说，没有什么比孩子喜欢更重要，特别是在启蒙阶段。孩子对一些好的事物感兴趣，家长就更应该全力支持。”林瑾仪妈妈说道。

虽然林瑾仪对围棋的热爱无与伦比，但喜欢和真正的学还是有区别，特别是孩子进入到对弈的环节中后，面对复杂的局面孩子们往往也会经历考验。

而第一个考验，就是由失败带来的挫败感。

“可能是女孩子的原因吧，林瑾仪刚接触围棋的时候就特别怕输，有时候输的多了就不想下了，甚至就坐在板凳上呜呜哭，作为家长我也很是心疼，可真要让她放弃围棋，她又不愿意，于是每次输棋我和老师就耐心地哄着，帮助她逐渐培养面对输棋的心态。”林瑾仪妈妈说。

“边哭边下，那段日子就是那么熬过来的”回忆起这事儿林瑾仪和妈妈都有点忍俊不禁。

不过在林瑾仪的不断努力下，棋力提升也是越来越快，特别是赢棋后带来的胜利感，也让她愈发的喜欢和人下棋了。更让妈妈意外的是，在赢棋后，林瑾仪的性格也在潜移默化中发生着改变。

“以前她性格比较内敛，对于很多东西都不敢表达，有点畏首畏尾，但在赢棋后她明显地开始变得开朗起来，在课上很多对于课题的不理解和自己的看法也都勇于向老师和同学们表达了，整个人变得阳光开朗的许多”林瑾仪妈妈提到孩子学习围棋后的变化很欣慰。

在学习中，林瑾仪的表达能力得到了大幅提高人也变得开朗了很多

 更令妈妈感到开心的是，在取得胜利后，林瑾仪对学围棋的态度也更加积极了，不仅是在课上，在课下她也对自己严格要求，保证每天至少下一盘棋（通常都在这之上）、做10道题。看着孩子经常坐在棋盘面前动辄就是近2小时，作为妈妈也难免心疼起来。

对此林瑾仪则是不以为意，甚至还有点乐在其中。“我觉得围棋很好玩，尽管有时候会觉得有一点点累，但是过一会我还是会坚持下棋，我最喜欢围地了。”林瑾仪说。

如今围棋已经不知不觉地融入林瑾仪小朋友的生活，在家中爸爸经常会陪她一起下棋。即便出门也会随身带着围棋，找到机会就和爸爸妈妈以及遇到的其他小棋友们“切磋”一番，围棋已经成为她人生当中极其重要的一部分。

在克服心理难关后，林瑾仪对于胜利的渴望大大加强，动辄就要和同学、老师切磋切磋，然而围棋是一项复杂的运动，取得胜利不仅需要大量的脑力计算更需要对技法的熟练掌握，只凭冲劲但不去悟肯定是输多赢少，特别是中国围棋已经经历了几千年的发展历程，汲取前人的经验技法对于棋力成长来说至关重要。

在这方面，林瑾仪和妈妈特别感谢一个人，那就是林瑾仪的老师史旻昕。

林瑾仪妈妈说，孩子的老师史旻昕老师不仅在课上认真负责，在课下对孩子的关注也非常让家长们放心。由于林瑾仪的性格比较好战，因此为了提高她的棋力，史旻昕老师认为单纯的讲棋效率会比较低，因此采取复盘的方式帮助孩子提高棋力，让孩子尽情下，他来帮助孩子改进棋路、提高棋力。

并且在复盘方面史老师还特别认真，不仅每次的复盘都会录下来给家长们反复播放的机会，同时还经常与家长交流，告诉我们当前孩子棋力的薄弱点在哪，想要改善需要在哪些方面着重训练，如今光我这一个家长就已经有60、70盘的复盘录像了，可见史旻昕老师对孩子特别负责。

林瑾仪在观看史旻昕老师给她的复盘

除了复盘以外，史旻昕老师针对孩子制定了特别的技法培养，由于林瑾仪比较喜欢进攻，因此史旻昕老师着重教她更注重快节奏进攻“中国流”及其变式，有了适合自己性子的技法，孩子不仅赢得更多了，学棋的热情也更高了，作为家长林瑾仪妈妈深知孩子的进步离不开史老师背后的帮助和支持。

“学围棋有个好老师太重要了，好的老师不仅能针对孩子的特点制定学习计划，更能帮助我们家长了解孩子的学习情况。在过去我总以为孩子学棋靠的是天赋和努力，但现在我认为一个好的老师对孩子的帮助是不可替代的。”林瑾仪妈妈说。

最近林瑾仪妈妈开始发现，在学棋的过程中林瑾仪不仅棋力稳步增长，在生活中孩子也在发生着让家长们都意料不到的惊人变化。

首先就是孩子比以前更懂事了，由于孩子接受的围棋礼仪训练要求孩子要更讲规矩，因此慢慢地孩子在生活中的礼仪也比过去更规范了，待人接物都特别有礼貌，这样做家长的省了不少心。

此外，个性方面孩子变得更勇敢了，不仅是在课堂上勇于发言，在生活中林瑾仪也变得 更加开朗，能够团结周围的小朋友们，成为孩子们当中的“话事人”。

最后，最令林瑾仪妈妈感到惊讶的就是孩子心态上的变化。这点她感触特别深的是在孩子2级升1级的考试上，考试要求两天7局5胜才能晋级，可孩子第一天就因为发挥失常输了两局，紧张的局势让妈妈看着直摇头，就连场外一向乐观的史老师也认为这次机会不大让家长做好调整孩子心态的准备。

可经历了两场失败的孩子对此表现得极为冷静，在第二天的比赛中依旧用自己最擅长的“中国流”开局，每一把都展现出了极为冷静的判断，最终连赢三局，淡定地拿着通过的小纸条从考场中出来，相比激动到跳起来的爸爸妈妈，孩子这种从一开始输棋哭到泪干到如今淡然面对胜负的心态转变给妈妈留下了很深的印象。

“就好像变了个人一样，尽管有些地方还有孩子的稚嫩，但整体心态上非常成熟且冷静，能够这样面对成败，即使是我们大人也很难做到。”林瑾仪妈妈说。

面对未来，林瑾仪和妈妈都坚定了继续学棋的信心，林瑾仪自不必说，高昂的热情加上付出得到回报的快乐，让她非常渴望继续与高水平的人“战斗”，对妈妈来说能发现孩子能有如此热爱的事物，自然也是全力支持。

林瑾仪对围棋的热情，让妈妈十分支持她继续学下去

“一个人有自己的兴趣爱好，是非常幸运的事情，围棋是陪伴她一生的兴趣。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。想要学好围棋，除了父母提供必要的帮助，更多的来自于小朋友的坚持及努力！希望她在学棋道路上取得更大的进步！”林瑾仪妈妈说。

在妈妈看来，围棋不只是费脑力的运动，也是认识礼仪和文化的过程，是不断浸润式的，不要盲目、不要操之过急，应该循序渐进，每天进步一点点，这对于孩子和关注她的家长来说就是最好的结果。

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