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(原文發表於2026年1月20日)罗振宇学习手记11:准备《文明之旅》1094年节目的时候,读到南怀瑾先生讲的一个寓言故事,这个故事,是把“善恶”的抽象概念,落到了一个具体的行动选择上,很有意思。
现在,把这个故事和我受到的启发,分享给你: 1. 僧人和屠夫 从前有个僧人跟屠户是好朋友,僧人每天早起念经,屠户每天早起杀猪,两人约定互相叫对方起床。很多年过去,僧人与屠户都去世了。结果呢?屠户得到善果,僧人却坠入苦海。 2. 帮人维持坏习惯,是参与作恶 读到这个故事,很容易觉得太不公平了,每天早起念经的僧人,怎么就坠入苦海了?原来关键在于,“把人叫醒”这个动作指向哪里。屠户叫僧人起床念经,等于天天助他行善。僧人叫屠户起床杀猪,等于天天帮他作恶。 3. “我在做好事”也是执念 白居易问宽广禅师:“不好的念头不应该起,好的念头为什么也不能起呢?”禅师的回答很妙了:“这好比人的眼睛,里面容不得沙子,同样容不得金屑。”沙子伤眼睛,金屑也伤眼睛。一定不能被“我是在帮人”的念头绑架,觉得自己站在道德制高点,反而看不清实际后果。 4.三个问题,判断该不该帮 我试着总结了三个问题,以后遇到“要不要帮人”的场景,问这三个,大概能过滤掉很多“好心帮人办坏事”: 第一问:他要的是解决问题,还是逃避问题? 第二问:我给的是解决方案,还是拖延方案? 第三问:一年后,他会变得更好,还是更依赖? 如果我看到的是“他因为我的帮助,变得更独立、更强大”,那这个忙可以帮。如果我看到的是“他更依赖我的帮助,离开我就不行了”,那这个忙不能帮。这个法则对为人父母者尤其有用。 如果你最近也在纠结要不要帮某个人,不妨用这三个问题问问自己。如果你有更好的判断方法,也请告诉我。 |
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